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実戦古典文法の確認テストです。いただいたアドレスは、確認テスト以外には使用しません。シンプル、手短かですが、問う内容はハイレベル！気軽に実力を試していってください。
前回説明した「単語」と、それを二つに大別した「自立語」「付属語」の定義は大丈夫ですか？「自立語」は単独で意味をもつ単語、「付属語」とは「自立語」にくっついてはじめて意味をなす単語でしたね。それでは、その定義に基づいて「文節分け」を説明していきます。
【「文節」とは？】
まず、教科書的な「文節」の定義を見てみましょう。
・文節とは、最小限の意味の切れ目である。
・一文節は一自立語で構成される。
・一文節には、必ず一つの自立語を含む。
・一文節には、一自立語しか含まない。
・付属語は、全て自立語に付属して一文節を構成する。
など。
で、受験生は
「何を言ってるんだ？？？」
となります。
前回の「自立語」「付属語」の定義がわかればカンタンです。
「付属語」は「お助けグループ（助詞・助動詞）」、それ以外は「自立語」でしたね。
【カンタンな「文節分け」】
・「お助け（助詞・助動詞＝付属語）」以外はすべて一文節。
・「お助け（助詞・助動詞＝付属語）」は一語だろうが、二語、三語だろ
うが、全て上の自立語にくっつける。
これで「文節分け」はオシマイ。
例：私はご飯を食べる。
「は（助詞）。」
「を（助詞）。」
では、意味が分からん。
/文節/＝「 私（名詞）は（助詞） / ごはん（名詞）を（助詞） / 食べる（動詞）。」
「お助け以外（自立語）は一文節」「お助け（助詞・助動詞＝付属語）は上の自立語にくっつける」
大丈夫ですか？「私は」「ごはんを」って、ちゃんと意味が通じますね。それが「最小限の意味の切れ目」ということです。これよりさらに分けると、さっきの
「は」…？
「を」…？
みたいなことになってしまう。
それでは、実際に古文でやってみましょう。
例：「その女、いとかなしく思ひにけり。」
↓
/文節/＝「そ（代名詞）の（助詞） / 女（名詞） / いと（副詞） / かなしく（形容詞） / 思ひ（動詞）に（助動詞）けり（助動詞）。」
できましたか？
最終的には、「文節分け」は、受験生、最後のヤマ場、和歌の「掛詞」に決定的にからんでいきます。
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